作者：监理四所 郭穗明 日期：2013年04月15日
2013年元月12日，公司组织项目负责人及骨干在九楼会议室听课，内容是《关于企业如何做好绩效管理工作》。通过听讲，令我有一种耳目一新的感觉，下面我就简单谈谈自己的一点学习体会：
张老师首先讲了企业要推动绩效管理工作的三个前提：一是绩效管理不全是人力资源部的事，而主要是企业一把手的事。我们过去大多数人（包括企业领导）都认为这项工作是人事部门的职责工作，但实践证明在有些情况下人事部门无法推动这项工作或者无法作出最终决策。二是绩效管理的体系必须完善。三是做到内部体系完善，对外表现简单。
张老师着重并举例说明了几点：
1、要做好管理必须先学会做人。这和监理工作的管理要求相似。
2、企业想要做好管理就必须学会绩效管理。结合我公司的实际管理情况，联系各种制度，真正从绩效出发，制定一套行之有效的绩效管理方法，使每个员工的都能从意识上认识到这种管理对推动公司、部门乃至项目机构的发展具有重要性和可操作性。
3、企业做绩效考核是为了追求企业效益的最大化。企业效益最大化表现是各职能部门的高效运作，且每个员工的都能发挥出自我最大的能动性为企业创收，同时个人最大程度地得到企业给予的报酬。而绩效考核可以有效地实现这一目标。
4、公平公正不能激励尽可能多的员工。世上不可能做到绝对的公平公正，因为人的期望值是不一样的。因此只能采用合理、和谐、适度的量化指标，才能最大程度地发挥绩效考核的效果。
5、绩效管理制度对企业员工不能起到完全激励作用。张老师还根据统计的数据归纳出这样一个比例：用绩效管理只能激励50%的员工，而用绩效面谈可以再激励30%的员工。一个企业有80%的员工能够将自己的能力发挥到最大化，那么这个企业无疑也可以实现效益最大化。
张老师最后总结了绩效管理的目的和定义：绩效考核的目的是为了激励尽可能多的员工；所有能够激励尽可能多的员工的方法都是好方法。我觉得这说的很精辟并认同他的观点。期待下一讲会有更多的收获。以上是自己的一点学习体会。
